Задачи

• Помочь ребенку раскрыть его творческую природу и направить ее на созидательный лад;
• Воспитать в детях вкус к физическому движению - движению целесообразному, красивому, свободному; вкус к слову яркому, образному; вкус к наблюдательности;
• Помочь детям развить интуицию, чувство такта, развить чувство ритма, музыкальности стиха и прозы;
• Научить творить лично и получать радость от своего творчества и творчества товарищей;
• Развить фантазию, воображение, творческое отношение к жизни.

ОСТАЛОСЬ ДВА МЕСТА В ГРУППЕ

Музыкальный театр 7-9 лет

ЖДЁМ ВАС ПО ВОСКРЕСНЫМ ДНЯ В 12:00

На основе классических театральных дисциплин в нашей студии преподаются следующие предметы:

Мастерство актера:

Актерская азбука (младшие): цель занятий - привить навыки публичного выступления, благодаря которому ребенок будет увиден, услышан и понят.

Педагог: Павел Гайдученко

Актерская грамота (старшие): цель занятий – раскрыть и развить творческий потенциал через прикосновение к миру театра. Принцип игры, который лежит в его основе, должен помочь детям стать свободнее, лучше понимать других людей. Занятия также способствуют развитию фантазии, необходимой в любой профессии.

Педагог: Екатерина Иванова

Музыкальные дисциплины:

Волшебные звуки (младшие) / Мелодия Театра (старшие)

Каждое занятие состоит из нескольких частей:

• ритмический тренинг,
• занятия вокалом (индивидуальные и групповые),
• игровая часть занятия (обучение фольклорным и современным детским играм, знакомство с простейшими музыкальными инструментами),
• теория музыки (знакомство детей с творчеством и биографией композиторов).

Каждый из этих видов музыкальной деятельности отличается по приемам обучения и методам развития творчества, а значит, благотворно влияет на разностороннее музыкальное развитие ребенка.

Педагоги: Денис Сорокотягин

Сценическое движение:

Движение как смысл (младшие) / Таинство пластики (старшие).

Сценическое движение включает в себя основы акробатики, работу с равновесием, работу с предметом, выполнение трюков, сценический бой, фехтование. Но прежде всего – это развитие психофизического аппарата.

Уроки сценического движения помогают лучше овладеть своим телом, дают выход энергии. Тело каждого человека может превратиться во врага или в самого надежного партнера. И от того, сумеет ли ребенок подружиться со своим телом, во многом зависят его самооценка и успешность в самых различных видах деятельности.

Педагог: Евгений Павлов

Танец – это вид искусства, в котором при помощи ритмичных пластических движений человеческого тела создается художественный образ. Обучение танцу – это вид музыкального воспитания, способствующий личностному развитию. Для обучения в студии преподаватели разработали специальный метод, позволяющий переводить язык музыки на язык тела, что, в свою очередь, служит импульсом для развития музыкальности ребенка.

Педагог: Гурский Андрей

Помимо этого программа обучения может быть дополнена рядом сопутствующих факультативов:

• риторика;
• этика и этикет;
• вокал;
• степ;
• история отечественного театра;
• основы рисования;
• основы игры на музыкальных инструментах;
• развивающие игры.

В зависимости от возраста дети будут приняты в одну из групп:

• от 7 до 9 лет
• от 10 до 13 лет